VISITA Á BIBLIOTECA MUNICIPAL EM COMEMORAÇÃO AO DIA O LIVRO 

Em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil, a E.E. Mariana Tavares em parceria com a Biblioteca Pública Municipal, proporcionaram aos estudantes momentos culturais agradáveis, de puro deleite e encantamento.

A programação planejada teve efeito multiplicador no que se refere à leitura, como fonte de prazer e conhecimento. Os alunos se deliciaram...

“Ler um livro é entrar em um mundo novo e explorá-lo. O livro é mágico e nos permite viajar para lugares inacreditáveis e não queremos mais parar...”

Se você ainda não mergulhou nas aventuras mágicas dos livros, já pode começar... Visite a biblioteca de nossa escola.

Professoras PEUB – Eliane, Fátima e Alessandra.

ORIGAMI: DOBRADURAS DE PAPEL PARA CRIANÇAS


A arte milenar japonesa de fazer dobraduras em papel encanta pessoas no mundo todo. Utilizando um pequeno número de dobraduras de formas variadas é possível fazer desde imagens simples a desenhos complexos.
Para as crianças, trabalhar com origami é muito produtivo e divertido, pois a arte pode ajudar aos pequenos a ter concentração e coordenação motora. Como o origami possui diferentes níveis de dificuldades, é possível investir em desenhos e formas que são perfeitas para o público infantil.
Esse tipo de atividade é ideal para realizar em qualquer lugar, seja na escola como um método educativo ou em casa com os pais e amigos. Os pequenos costumam se envolver muito com as dobraduras de papel, principalmente se tiver exemplos prontos para que possam visualizar como ficará o resultado final.
Confiram, através das fotos, como foi legal esse trabalho com a turma do 4º ano.

Adriana Dornelas – 4º ano

USANDO O TEXTO INSTRUCIONAL PARA PROMOVER INTERAÇÃO

O texto instrucional está muito presente no cotidiano dos alunos, por isso, pode ser bastante explorado em sala, não só para trabalhar as características desse tipo textual, como também para promover uma interação entre os alunos, bem como entre eles e o professor. A tão esperada aula diferente, ou mais dinâmica, que tanto nos desafia, pode acontecer.

Foi o que ocorreu não 4º ano. Após o estudo do gênero, a turma colocou em prática o assunto abordado no texto instrucional estudado (brincadeira: “Barquinha Carregadinha”).

Foi um momento descontraído que proporcionou muito aprendizado e interação.

Adriana Dornelas – 4º ano